为做好疫情后线下教学工作，发挥线下课堂教学的育人主渠道作用，不断提升人才培养质量，2023年02月16日，信息与计算教研室在综合实验楼108室开展了以“推进线下课堂教学改革，提升课堂教学质量”为主题的教研活动。

结合本教研室工作实际，围绕如下内容组织开展研讨：

（1）如何贯彻立德树人根本任务，加强课程思政建设？

（2）如何改革线下课堂教学方式，提高课堂教学质量？

（3）如何激发学生线下课堂学习动力，提高课堂学习成效？

在讨论过程中，针对第一个问题，王亚子院长提出通过课程和专业来开展思想政治教育，在教学过程中，特别是专业课程的教学过程中，把教师的政治态度、政治认同融入专业课程教育教学中，寓价值观引导于知识传授之中，通过知识和技能传授，使学生在渴望求知的兴奋、愉悦和暗示下接受熏陶，启发学生自觉认同，产生共鸣与升华，实现潜移默化的效果。针对第二个问题，康玉洁老师指出改革线下的课堂教学方式本质是提高学生的学习效果，而且改革并不是完全推翻，所以这个改革应该是传统教学模式的传承与创新，如上学期的线上线下混合课程的使用。针对第三个问题，孙艳梅老师提出在教学过程中，要注重与学生的沟通，多给与学生一些人文关怀，能帮助老师了解学生对于知识的掌握程度，从而有的放矢。胡坤霖老师和王秀娟老师也指出在课堂上要注重数学文化的传输，如数学史的穿插，数学家的故事等等，在这个过程中不但能够提高学生在课堂上的学习兴趣，增加学生对知识的记忆点，而且能够充分利用这个过程加入课程思政的元素，数学家们对数学的热爱，对知识的执着都是对学生们的正向激励。

通过本次研讨会，大家共同交流讨论了如何贯彻立德树人根本任务，如何改革线下课堂教学方式，以及如何激发学生线下课堂学习动力，为发挥线下课堂教学优势，深入推进信息科技与课堂教学深度融合，加强课堂教学改革创新，加强课程思政建设，提高课堂教学质量和课堂学习成效起到了积极的促进作用。